Les réflexes primitifs
Lorsque l’enfant vient au monde, il existe encore peu de connexions entre les différentes régions de son cerveau. C’est grâce aux mouvements que le système nerveux va pouvoir se développer puis se renforcer.
Bouger, expérimenter, découvrir le monde à travers ses sens est alors primordial pour une bonne construction de l’enfant et pour ses apprentissages futurs.
Les « réflexes primitifs » ou « réflexes archaïques », soit l’essentiel de la gestuelle du bébé, sont actifs plusieurs mois avant de « rentrer au placard » dans le tronc cérébral, au fur et à mesure que l’enfant créé ses connexions neuronales cérébrales et gagne en contrôle postural et moteur.
Il arrive toutefois que certains réflexes restent actifs au-delà des 6 mois de l’enfant et deviennent alors des freins, voire de véritables obstacles à son apprentissage, à son traitement sensoriel et à sa maturité émotionnelle.
Ainsi, des réflexes non intégrés peuvent entraîner des difficultés dans les domaines suivants :
- Le contrôle postural en position debout, assise ou en bougeant
- L’équilibre
- La capacité à rester assis sans bouger
- La coordination et la motricité
- Le contrôle des mouvements oculaires – indispensable à la lecture
- La coordination œil-main – indispensable à l’écriture
- Les compétences spatiales
- L’organisation
- La concentration et l’attention
- La stabilité émotionnelle
- Le contrôle de l’impulsivité
Le Rhythmic Mouvement Training (RMT) est un programme d’intégration des réflexes.
C’est grâce à des mouvements spécifiques, actifs ou passifs, reproduisant les schèmes de ces réflexes primitifs que l’on pourra créer, rétablir, et développer les connexions neuronales.